Sintesi del progetto

Il progetto Message nasce per affrontare il problema delle dipendenze (abuso di sostanze, alcool, fumo, droghe, dipendenza da internet, giochi, social network, e squilibri alimentari) che possono influire negativamente sulla vita a il successo scolastico degli studenti. I ragazzi con dipendenze non riescono ad utilizzare e sviluppare le loro abilità in modo creativo, hanno difficoltà a sostenere un percorso formativo di successo, a mantenere una vita sana, e possono perdere interesse a partecipare ad attività sociali ad extra-curriculari. A volte tali dipendenze possono portare all’abbandono scolastico, con conseguenze gravi sia a livello che globale. L’obiettivo del progetto Message è quello di individuare gli studenti a rischio di dipendenza in una fase molto precoce. A tal fine, verrà prodotta una metodologia per diagnosticare l’inclinazione alla dipendenza degli studenti e una guida per aiutare genitori e insegnanti nella lotta contro la dipendenza. Il progetto coinvolge 6 partner europei: – Bursa İl Milli Eğitim Müdürlüğü, un ente educativo turco (coordinatore del progetto); – Szczecinska Szkola Wyższa Collegium Balticum, un’università polacca; – Agrupamento de Escolas de Penalva do Castelo, un liceo portoghese; – Colegiul National, una scuola superiore rumena; – Yıldırım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, un liceo turco; – I.I.S. A. Ferrari, una scuola superiore italiana. L’organizzazione richiedente, Bursa MEM sarà responsabile del coordinamento del progetto e della gestione del bilancio. Bursa MEM avrà anche la possibilità di osservare e guidare il progresso dell’applicazione pilota dei risultati dei progetti per gli studenti, i genitori e gli insegnanti degli altri partner turchi. COLEEGIUM BALTICO sarà responsabile della produzione dei risultati del progetto. (O2, O3, O4) Gli altri partner (scuole superiori) saranno responsabili dell’applicazione dei risultati del progetto su studenti, insegnanti e genitori a scuola. E’ noto che una buona diagnosi è il requisito indispensabile per una buona cura. Agire nelle fasi iniziali dello sviluppo di dipendenze è pertanto fondamentale per intervenire efficacemente. La metodologia diagnostica che risulterà dal progetto sarà condivisa in inglese e nella lingua di ogni organizzazione partner che potrà accedervi attraverso il sito web. Il progetto avrà pertanto un impatto sia nazionale che internazionale, fornendo un’ ampia accessibilità e diffusione dei risultati. Le dipendenze possono essere una ragione dell’abbandono scolastico precoce. La metodologia che intendiamo sviluppare con questo progetto sarà uno strumento per insegnanti e pedagoghi sia nelle organizzazioni partner, che in qualsiasi altra organizzazione educativa o giovanile che si occupa di formazione. Con un sistema di rilevazione affidabile ci proponiamo di aiutare i ragazzi a liberarsi dalle dipendenze e a riconoscere ed utilizzare le loro risorse in modo creativo e positivo in un percorso scolastico e di vita sociale di successo.

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