Colegiul National de Informatica Matei Basarab

Colegiul National de Informatica “Matei Basarab” a fost infiintat in septembrie 1914, deoarece exista un numar mare de copii in satele din zona care nu puteau fi educati corespunzator datorita numarului mic de profesori bine pregatiti. Fondatorul scolii este profesorul Ion Nisipeanu, care a stiut cum sa adune in jurul sau oameni deosebiti, in special profesori tineri, dornici sa isi implineasca destinul.

Colegiul a avut cateva perioade de intrerupere a activitatii. Prima data si-a intererupt activitatea la 1 iulie 1938, pe care a reluat-o 11 ani mai tarziu.

AI Doilea Razboi Mondial a fost un conflict armat generalizat, la mijlocul secolului al XX-lea, care a mistuit cea mai mare parte a globului, fiind considerat cel mai mare si mai ucigator razboi neintrerupt din istoria omenirii. Dupa cel de-al Doilea Razboi Mondial in timpul caruia multi profesori au murit, la 1 septembrie 1949 Liceul Industrial si-a schimbat titulatura in Liceul Pedagogic.

La 1 iunie 1956 ultima serie de baieti a absolvit liceul Pedagogic. Dupa 13 ani de intrerupere a activitati, Liceul Pedagogic si-a reluat cursurile la 1 septembrie 1969.

Dupa revolutia din 1989 liceul si-a schimbat denumirea in Liceul “Matei Basarab”.

Cea mai mare unitate de invatamant din municipiul Ramnicu Valcea, Liceul Teoretic “Matei Basarab” a devenit, de vineri, 30 noiembrie 2007, oficial Colegiul National de Informatica “Matei Basarab” Ramnicu Valcea. Astfel, Ramnicul se poate mandri ca are 3 colegii nationale, in timp ce in intreg judetul sunt sase astfel de unitati de invatamant. Vineri, 30 noiembrie 2007, intr-un cadru festiv, a fost dezvelita noua firma de pe frontispiciul prestigioasei scoli, ce contine noua titulatura Colegiul National de Informatica “Matei Basarab”.

Colegiul Național de Informatică  se adresează  elevilor  care doresc să-și continue studiile în învățământul superior, oferind  baza pentru o gamă largă de specializari.Nivelurile de invatatmant acreditate ale școlii noastre sunt: primar, gimnazial și liceal cu următoarele specializări:

-REAL-matematică-informatică,

-REAL-stiintele naturii,

-uman-filologie – bilingv , stiinte sociale si pedagogic

Scoala noastra are aproximativ 2000 de studenți între 6 și 18, și aproximativ 130 de profesori, trei directori și un consilier educativ.

Baza materială  a scolii este formata din :

– 3 localuri școlare;

– 68 sali de clasa;

– 7 laboratoare;

– Biblioteca – echipate cu seturi complete de manuale, instrumente și curriculum auxiliar pentru atingerea obiectivelor stabilite în oferta educationala si un fond de carte de 21.500 de volume

– 1 sală de sport;

– teren de tenis

– Sala de Festivitati – 300 de locuri,

– Mijloacele moderne de comunicare

Avem specialiști care lucrează cu copii cu dizabilități și  care se bucură de un cabinet de logopedie .

Din anul școlar 2012-2013, școala noastră a realizat  un total de 6 clase pregătitoare  pentru copiii care au implinit 6 ani, cu un personal calificat pentru a preda la acest nivel. Un mare avantaj al claselor cu profil pedagogic  il constitue faptul  ca elevii  efectuează  ore de practică pedagogică in aceste clase.Deasemeni școala noastră este o școală  de aplicatii practice si pentru studenții de la Facultatea de Stiinte Pedagogice –Pitesti , cu sediul în orașul nostru – specializarea – profesori pentru învățământul primar și preșcolar. Numărul de elevi  care se îndreaptă către școala noastră este din ce în ce mare.Media de admitere a crescut, precum si cea a absolventilor  de bacalaureat ,care in  acest an a fost de 98%, situand liceul pe primul loc în județul nostru și pe locul 31din  țară.

Orașul nostru este situat într-o zonă turistică frumoasă, înconjurată de surse termale și multe mănăstiri. Cei mai multi dintre locuitori au lucrat in cadrul combinatului chimic OLTCHIM, dar rata șomajului si criza economică din ce în ce mai mare din ultimii ani a limitat accesul elevilor  noștri de  a participa la viata   sociala și culturala a orasului. Situatia financiara din familii reduce posibilitatea elevilor de a intra în contact cu alte sisteme de învățământ din țările europene.Foarte mulți părinți au fost forțați să gaseasaca un loc de muncă în străinătate, lăsând copiii în grija bunicilor, rudelor sau prietenilor.

Elevii noștri sunt foarte interesați de  procesul de învatamant  oferit de alte țări și sunt foarte interesați de învățarea limbilor straine . Absolvenții de liceu ,in numar din ce în ce mai mare sunt interesati de  universitățile din Europa ,ei incepand să-si  pregătească dosarul de admitere la universități inca  din clasa a noua. Ei sunt implicati  în multe asociații de voluntariat .Ei au  performante și in  învățarea   cât mai multor  limbi straine.În școala  noastra, fiecare elev  trebuie să studieze cel puțin două limbi străine, în special engleză și franceză. Dar există, de asemenea  elevi care învață limba germană, italiană sau spaniolă. Din păcate,  nu toti au posibilitatea de a călători și de a folosi limbile pe care le invata in scoala in conversatii,dar multi dintre ei  se impica in proiectele europene ale scolii ,dar si al altor asociatii din oras. Astfel ei au posibilitatea de a vedea și alte țări pentru a înțelege pe deplin diversitatea culturală, mentalitatea lor ,dar au si  și posibilitatea de a-si modela viitorul profesional.

Participarea la proiecte europene  va aduce beneficii și speranță pentru elevii noștri, le va crește autonomia și stima de sine. Aceasta va fi  o șansă pentru ei să își îmbunătățească abilitățile de comunicare în limba engleză și de a descoperi alte culturi ,au posibilitatea sa cunoasca valorile europene,le  va crește motivația de a participa la activitati de educație formală și non-formala ,care ii va ajuta  in  pregatirea lor  profesionala.